Lev Vigotsky planteó el aprendizaje colaborativo en el cual explica que el ser humano aprende en contacto con los demás, debido a que el ser humano es un ser social. Propuso que las personas construyen su aprendizaje cuando convive con otras personas, es decir intercambian conocimientos. Es por esto que presentó la ZDP (zona de desarrollo próximo), la cual es el espacio que existe entre el nivel real (conocimientos previos de la persona) y el nivel potencial(conocimientos que la persona poseerá al socializar con otras personas). Dentro de la ZDP el niños realizará las tareas propuestas mediante la ayuda del docente o de sus compañeros; siendo así que los niños pueden aprender de sus compañeros.

Cabe recalcar que la propuesta de Vigostsky se encuentra del paradigma constructivista, no solo porque el niño sea quien construye su aprendizaje, sino porque la función del docente es tener en cuenta los intereses de los niños y brindarles las herramientas necesarias para que ellos puedan aprender cosas nuevas, por lo que el maestro es un guía en este proceso. El proceso de aprendizaje es cíclico, por lo que el conocimiento que hoy se encuentra en el nivel potencial, en algún ufuturo sera del nivel real, el ser humano nunca deja de aprender.

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